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產(chǎn)品概念解答

產(chǎn)品概念解答

智慧課堂

智慧課堂能給我們帶來(lái)什么呢?

教師:1200萬(wàn)課程,輕松備課;考練檢測,即考即評,減少80%作業(yè)批改量,課堂效果數據反饋;

學(xué)生:微課與測評效果看得見(jiàn);空間學(xué)習,分組學(xué)習,互動(dòng)反饋,錯題分析,過(guò)程記錄;

家長(cháng):增進(jìn)家校溝通,準確掌握孩子學(xué)習動(dòng)態(tài);

學(xué)校:落實(shí)國家校本化課程體系,提升學(xué)校辦學(xué)水平,推進(jìn)現代化學(xué)校制度建設,推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展。

第二教育網(wǎng)創(chuàng )新的行業(yè)新標準

1、中國中小學(xué)數字化課程標準;

2、中國教育信息化好教師標準;

3、慕課之中小學(xué)翻轉課堂應用“微課程”標準;

4、獨創(chuàng ):“三段四環(huán)八步式智慧課堂”教學(xué)標準;

5、個(gè)性化:第二教育網(wǎng)智慧課堂猶如裝在兜里的老師;學(xué)生自助餐式選課學(xué)習,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,實(shí)現內容隨心隨意,學(xué)習隨時(shí)隨地,交流無(wú)時(shí)不在!

智慧課堂系統能實(shí)現什么?

第二教育網(wǎng)獨創(chuàng ):“三段四環(huán)八步式智慧課堂”

課前:觀(guān)看微課學(xué)要點(diǎn)、跟蹤測評查錯點(diǎn)(自我初探——智慧開(kāi)啟)

課中:互動(dòng)探究解疑點(diǎn)、教師點(diǎn)評破難點(diǎn)(合作交流——智慧共生)

課中:鞏固應用升考點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò )構建補漏點(diǎn)(思維訓練——智慧發(fā)展)

課后:查漏補缺提弱點(diǎn)、個(gè)性選學(xué)培優(yōu)點(diǎn)(個(gè)性發(fā)展——智慧再生)

智慧課堂的優(yōu)點(diǎn)有哪些?

1、一線(xiàn)名師設計制作,教學(xué)內容豐富多彩,展示方式多種多樣,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,滿(mǎn)足學(xué)生興趣和好奇心;

2、配送同步微課,促進(jìn)學(xué)生預習知識吸收,學(xué)習知識拓展,復習知識鞏固;

3、輕巧便攜,課上、課下、校內、校外隨時(shí)隨地學(xué)習;

4、教師根據學(xué)生學(xué)習水平,推送分層、分類(lèi)學(xué)習內容,滿(mǎn)足學(xué)習者個(gè)性化需求。

如何理解智慧課堂?

智慧課堂是以互聯(lián)網(wǎng)平臺和個(gè)人APP移動(dòng)終端為載體,通過(guò)教師創(chuàng )建的精品課程,強化互動(dòng)教學(xué)和自主學(xué)習的功能,將學(xué)習的決定權由教師轉移至學(xué)生,形成知識教與學(xué)的系統體系。課堂效果實(shí)時(shí)反饋,錯題錯點(diǎn)系統自動(dòng)歸類(lèi),科學(xué)優(yōu)化孩子學(xué)習過(guò)程。

什么是智慧課堂?

智慧課堂是以完善學(xué)生的人格成長(cháng),促進(jìn)學(xué)生的智慧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標的理想課堂。按照現代課程理念,智慧課堂要求在課堂教學(xué)中要注重讓學(xué)生“感受過(guò)程,習得規律,發(fā)展智慧”。用現代化的高科技教學(xué)設備來(lái)逐漸實(shí)現智慧課堂的完美呈現,促進(jìn)我國未來(lái)教育的高速發(fā)展。

智慧課堂有哪些功能?

1、上傳功能:各種指令隨時(shí)發(fā)布,作業(yè)試題實(shí)時(shí)上傳;

2、交互功能:即時(shí)提問(wèn)答疑,隨時(shí)反饋交流;

3、存儲功能:資源存儲更新,隨時(shí)隨地提??;

4、監管功能:實(shí)時(shí)監管學(xué)習動(dòng)態(tài),家校聯(lián)管互訪(fǎng)互通;

5、測評功能:在線(xiàn)測試,即時(shí)評價(jià),過(guò)程分析。

智能備授課平臺有哪些好處?

1、教師備課快捷:教案、學(xué)案、試題、課件,一鍵即成;

2、班級管理科學(xué):圈子交流式學(xué)習,社區互動(dòng)式解疑。

3、小組劃分隨意:討論組,學(xué)習組,動(dòng)態(tài)組合,學(xué)、幫、議互動(dòng)協(xié)作,學(xué)習積極高效。

4、課堂交互高效:答案上傳,即時(shí)回饋,查看解析,自評自改,拍屏上傳,公開(kāi)展示,互評共享。

5、作業(yè)批發(fā)隨時(shí):難度分層,分類(lèi)批閱,分別回復,針對性強。

6、學(xué)情查看清晰:即時(shí)了解,階段分析,過(guò)程對比,記載精細,過(guò)程跟蹤,學(xué)情一目了然。

7、成長(cháng)過(guò)程評價(jià):做題正確率,錯題統計、歸類(lèi),錯點(diǎn)強化,找點(diǎn)精準,指導科學(xué)。

教育領(lǐng)域存在的關(guān)鍵問(wèn)題?

1、公平、均衡:優(yōu)秀師資分配比例、優(yōu)質(zhì)資源使用不均衡,城鄉教育發(fā)展投入不公平,城鄉辦學(xué)條件差異大。

2、質(zhì)量、創(chuàng )新:師資質(zhì)量水平欠佳,教育教學(xué)質(zhì)量不高,教學(xué)模式傳統、教學(xué)管理、辦學(xué)理念僵化,缺少創(chuàng )新。

3、靈活、個(gè)性:教與學(xué),育與管的方法固化不靈活,傳統的課堂模式不能實(shí)現因人而教,因材施教,學(xué)生個(gè)性得不到發(fā)展,學(xué)生思維得不到開(kāi)發(fā)。

智慧云平臺

智慧云平臺特點(diǎn)是什么?

1、為廣大師生提供一個(gè)全面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺,提供基于角色的個(gè)性化定制服務(wù);

2、將基于計算機網(wǎng)絡(luò )的信息服務(wù)融入學(xué)校的各個(gè)應用于服務(wù)領(lǐng)域,實(shí)現互聯(lián)和協(xié)作;

3、通過(guò)智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺,為學(xué)校與外部世界提供一個(gè)相互交流和相互感知的接口。

智慧云平臺整體解決方案四大亮點(diǎn)是什么?

第二教育網(wǎng)智慧云平臺整體解決方案是將高科技的電子產(chǎn)品作為載體,從而實(shí)現教育教學(xué)及辦公的智慧化、高效化。

1. 集成化的設計使校園中的所有設備有機的統一在一起,從而增加了老師對整個(gè)教學(xué)的掌控度;

2. 液晶觸摸屏直觀(guān)化、動(dòng)態(tài)化、可視化的操作界面使繁多設備的被控變得簡(jiǎn)便、快捷;

3. 科技化、智能化的集成充分體現了智慧校園的先進(jìn)及高端定位;

4. 規范化、系統化的方案配置可有助于學(xué)校品牌形象的提高和教學(xué)效率的提升。

K12教學(xué)資源庫

資源儲備平臺有哪些內容?

(一)備課資源(600萬(wàn)):

1、名優(yōu)名校資源占60%;

2、課程總量高達600萬(wàn)套;

3、覆蓋中小學(xué)教材136個(gè);

4、課程種類(lèi)齊全,涵蓋教學(xué)過(guò)程中常用的教學(xué)設計、課件、(導)學(xué)案、試卷、文本素材、圖片素材、視頻素材、實(shí)驗素材等類(lèi)別;

5、每天按照3200條的速度遞增。

(二)師說(shuō)微課程(近萬(wàn)):

1、課程數量多達1萬(wàn)個(gè);

2、按照教材知識點(diǎn)體系細分至第四級,涵蓋初高中18學(xué)科;

3、微課知識點(diǎn)設計包含夯實(shí)基礎、要點(diǎn)突破、知識應用、亮點(diǎn)概述等環(huán)節;

4、微課運用成熟的降噪技術(shù),視頻清晰優(yōu)質(zhì),悅耳動(dòng)聽(tīng);

5、課程設計教師均為國家特高級教師,課程錄制為一線(xiàn)名優(yōu)骨干教師。

(三)朱衣組卷(600萬(wàn)):

1、題庫容量多達592萬(wàn);

2、試題類(lèi)型豐富,包含選擇題、填空題、解答題、判斷題等常見(jiàn)題型,實(shí)驗題、綜合題、推斷題、材料解析題、辨析題、探究題等;

3、組卷方式多:知識點(diǎn)組卷、同步章節組卷、主題智能組卷、知識點(diǎn)智能選題、同步章節智能選題;

4、題庫內容經(jīng)過(guò)一線(xiàn)教師三審三校,質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)。

《教育信息化十年發(fā)展規劃(2011-2020年)》要點(diǎn):

1、建設各類(lèi)教育優(yōu)質(zhì)數字資源庫,積極推動(dòng)教育資源進(jìn)家庭。(資源將向中小學(xué)家庭推進(jìn),終端學(xué)習者數量龐大)

2、構建教育公共服務(wù)平臺,面向全社會(huì )提供服務(wù),為學(xué)習者提供方便、靈活、個(gè)性化的信息化學(xué)習環(huán)境,促進(jìn)終身學(xué)習體系和學(xué)習型社會(huì )建設。(電子書(shū)包將向每位學(xué)習者提供方便快捷的學(xué)習工具,提供方便、靈活,能滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的資源和學(xué)習平臺,在線(xiàn)學(xué)習成為未來(lái)學(xué)生終生學(xué)習的的一種學(xué)習重要方式,電子書(shū)包成為未來(lái)學(xué)生自主發(fā)展、個(gè)性提高的一個(gè)重要載體)

3、推動(dòng)建立優(yōu)質(zhì)教育數字資源的共建共享機制,為全社會(huì )各類(lèi)學(xué)習者提供優(yōu)質(zhì)數字教育資源。加快信息化終身學(xué)習公共服務(wù)體系建設。(實(shí)現教育公平化發(fā)展,破解教育資源使用不均衡,城鄉教育發(fā)展差異大的難題)

4、采用信息化完善手段,探索中國特色高水平開(kāi)放教育模式。(電子書(shū)包可以使學(xué)習無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,徹底突破教育區域的局限,實(shí)現開(kāi)放式教育)

5、建立遍及城鄉的一站式、多功能開(kāi)放式學(xué)習中心,促進(jìn)終身學(xué)習公共服務(wù)體系建設(為城鄉一站式學(xué)習提供公平、均衡的優(yōu)質(zhì)資源)。

6、幫助管理者融入先進(jìn)的教學(xué)管理理念,領(lǐng)導教育創(chuàng )新潮流。

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